IAHSD – NÍVEL I
Formação em Identificação de Altas Habilidades ou Superdotação
Você não precisa ser especialista para começar a compreender as Altas Habilidades ou Superdotação.
Aprenda a reconhecer as características, compreender diferentes formas de manifestação e desenvolver um olhar mais atento, ético e humano para pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação.
Uma formação para quem quer compreender AHSD de verdade — sem mitos, rótulos ou fórmulas prontas.
IAHSD – NÍVEL I
Formação em Identificação de Altas Habilidades ou Superdotação
Você não precisa ser especialista para começar a compreender as Altas Habilidades ou Superdotação.
Aprenda a reconhecer as características, compreender diferentes formas de manifestação e desenvolver um olhar mais atento, ético e humano para pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação.
Uma formação para quem quer compreender AHSD de verdade — sem mitos, rótulos ou fórmulas prontas.
Talvez você já tenha se perguntado...
“Será que isso é superdotação?”, “Por que essa criança aprende tão rápido, mas parece tão desinteressada na escola?”, “Por que algumas pessoas demonstram um potencial enorme em determinadas áreas?”, “Por que alguém tão inteligente pode enfrentar tantas dificuldades emocionais, sociais ou de adaptação?”, “Será que eu mesmo(a) posso ter Altas Habilidades ou Superdotação?”. Ou talvez você simplesmente tenha percebido que há muito mais sobre AHSD do que aquilo que costuma ser apresentado por aí. A superdotação não cabe em um estereótipo. Ela não se resume a notas altas, facilidade para aprender ou desempenho acadêmico. E quanto mais cedo conseguimos compreender isso, mais preparados estaremos para olhar para essas pessoas com conhecimento, responsabilidade e acolhimento.
Quando falta conhecimento, até uma boa intenção pode não ser suficiente
Reconhecer Altas Habilidades ou Superdotação exige muito mais do que procurar uma lista de características na internet. É preciso compreender o contexto. Diferenciar potencial de desempenho. Entender que talento, habilidade, rendimento escolar e superdotação não são sinônimos. Perceber indicadores que podem aparecer de maneiras muito diferentes em crianças, adolescentes e adultos. E, principalmente, saber o que observar — e o que evitar. Porque identificar AHSD não deveria significar colocar um rótulo em alguém. Deveria significar ampliar a compreensão sobre aquela pessoa.
Para quem é o IAHSD – Nível I?
Para quem quer começar a compreender as AHSD com profundidade.
Aprenda conosco
O que você vai levar dessa formação? Ao longo do IAHSD – Nível I, você vai construir conhecimentos que podem transformar a maneira como enxerga as Altas Habilidades ou Superdotação.
Compreensão
Entenda o que são Altas Habilidades ou Superdotação a partir de critérios científicos e conheça diferentes formas de compreender esse fenômeno.
Identificação
Aprenda a reconhecer indicadores cognitivos, emocionais e comportamentais que podem aparecer em pessoas com AHSD.
Diferenciação
Compreenda as diferenças entre potencial, desempenho, talento e rendimento escolar — e por que essa distinção é tão importante.
Desconstrução
Identifique mitos, equívocos e erros comuns que podem dificultar a compreensão e a identificação das AHSD.
Olhar humano
Compreenda os aspectos emocionais, sociais e contextuais envolvidos na experiência de pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação.
Responsabilidade
Entenda os impactos que a ausência de identificação e compreensão pode produzir ao longo da vida e desenvolva uma postura mais cuidadosa diante dessas pessoas.
CONHECIMENTO, EXPERIÊNCIA E PROPÓSITO Conheça Michele Cousseau
Por que esse curso é diferente?
Ciência sem perder a humanidade
O curso combina profundidade técnica e acolhimento humano, dois aspectos que fazem parte do trabalho da Michele e que também foram destacados positivamente pelos alunos da formação.
Não reduz AHSD ao desempenho acadêmico
Uma pessoa com Altas Habilidades ou Superdotação não precisa corresponder ao estereótipo do “aluno brilhante em tudo”.
Considera a pessoa em seu contexto
Aspectos cognitivos, emocionais, sociais e contextuais fazem parte de uma compreensão mais ampla das AHSD.
Não oferece fórmulas prontas
O objetivo não é ensinar você a encaixar pessoas em uma lista. É desenvolver repertório para compreender situações reais com mais responsabilidade.
Une conhecimento e prática
Além do conteúdo teórico, a formação conta com 10 horas de prática, aproximando o aprendizado da realidade.
Faça no seu tempo
100% online: Assista às aulas de onde estiver e organize seus estudos de acordo com sua rotina.
+30 horas de conteúdo
Uma formação aprofundada para quem deseja ir além das informações superficiais sobre AHSD.
10 horas de prática
Conteúdo e prática caminhando juntos para tornar a experiência de aprendizagem mais significativa.
Comunidade de alunos
Você não precisa estudar sozinho(a). Faça parte de espaços de troca e aprofundamento com outras pessoas interessadas em AHSD.
Quem está por trás dessa formação?
FAÇA PARTE DESSA TURMA O que nossos alunos estão dizendo?
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E depois do Nível I?
Este pode ser o começo de uma jornada muito maior.
O IAHSD – Nível I foi pensado para construir sua base de conhecimento sobre Altas Habilidades ou Superdotação. Ou então, se você já possui outra formação básica no assunto, você pode evoluir com o nosso nível II.
Curso IAHSD - Nível II
Aprofundar. Aplicar. Desenvolver uma atuação mais especializada. O Nível II é direcionado a profissionais que já possuem formação prévia em AHSD ou concluíram o Nível I e desejam avançar em sua especialização.
Ainda tem dúvidas?
Eu não sou profissional da área. Posso fazer o curso?
Preciso ter formação em Psicologia?
O curso é presencial?
Quanto tempo dura o curso?
E se eu comprar e perceber que o curso não é para mim?
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Formação em Identificação de Altas Habilidades ou Superdotação
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✔ 10 horas de prática